La llamada tecnología 2.0 brinda la posibilidad de crear nuevos puentes de conexión que trascienden los límites geográficos, ya que las fronteras se diluyen y pierden significado como tales, gracias a las nuevas formas de comunicación. Vanguardias del pensamiento sociológico mundial entienden este fenómeno e identifican un nuevo tipo de ciudadano: el ciudadano digital. Estos cambios en las maneras de comunicar y de vincular, nos permiten asistir a un cambio estructural y al nacimiento de una nueva identidad cultural global.

Todo proceso de incorporación de tecnología se puede dividir, a grandes rasgos, en dos planos fundamentales: el plano tecnológico y el plano cultural. En el caso de Internet, la tecnología está cada vez más al alcance de todos y en un avance de penetración social que, lejos de detenerse, tiende a la conectividad plena mundial a lo largo de los próximos 15 años. Sin embargo, esto no significa necesariamente que ese avance tecnológico se traduzca automáticamente en beneficios de democratización, ya que el mismo debe acompañarse de un adecuado proceso de formación de la ciudadanía para que la gente se apropie de esos logros. Por tal motivo, consideramos que la formación y capacitación en temas de ciberactivismo de los cuadros y referentes políticos de sectores progresistas, es una de las claves para acelerar mecanismos de participación, igualdad de derechos, solidaridad e inclusión social en el resto de la sociedad.

En definitiva, entendemos que son los sectores progresistas quienes deben estar al frente del proceso de formación y, para ello, es necesario que sus líderes aprendan a utilizar con anticipación estas tecnologías. Quienes defendemos e impulsamos ideas y políticas progresistas debemos asegurar que la tecnología 2.0 se transforme en un bien para todos y no en la herramienta de dominación de algunos pocos.

ORGANIZACIÓN

El curso ha sido diseñado y será impartido por la Fundación Sociedades Digitales, responsable de la gestión de la plataforma, selección y preparación de formadores y definición de los contenidos concretos. La Fundación IDEAS colabora con materiales de discusión concretos (informes, artículos, documentos de trabajo y para el debate), la coordinación en España y la emisión y entrega de títulos.

DESTINATARIOS

El elevado número de solicitudes y manifestaciones de interés que nos han llegado desde todos los ámbitos con anterioridad al anuncio oficial de esta iniciativa nos ha llevado a plantear el curso en varias fases, con el objetivo de no dejar fuera a ninguno de los interesados.

En una primera fase, que se iniciará el 9 de noviembre de 2009, se dará formación a 500 líderes progresistas de España y Argentina. Esta experiencia servirá como piloto que, en fases sucesivas durante el primer y segundo trimestre de 2010, aspira a ser adaptada y ampliada a otros 1000 cuadros de países Latinoamericanos.

DURACIÓN

El proyecto piloto Argetina-España dará comienzo el 9 de noviembre, y concluirá el 10 de diciembre. Incluye cinco módulos semanales.

OBJETIVOS

Se trata de que al finalizar el curso los participantes sepan utilizar correctamente los diferentes servicios que brinda la Web2.0 a los efectos de ponerlos al servicio de causas políticas.
También se pretende que los participantes puedan conformar una red online de 1500 cuadros progresistas para trabajar de cara al futuro en diferentes acciones de ciberactivismo en todos los niveles territoriales local, nacional y regional.

COORDINACIÓN GENERAL

Jesús Caldera - Vicepresidente de la Fundación Ideas para el Progreso
María Gonzalez Vera Cruz – Secretaria de Innovación y NTICs del PSOE
Sebastián Lorenzo – Presidente de la Fundación Sociedades Digitales

COORDINACIÓN EN ARGENTINA

Juan Ignacio Belbis (Unión Cívica Radical, Argentina), Federico Aikawa (Frente Progresista Cívico y Social) y Pablo Cassino (Partido Justicialista, Argentina)

COORDINACIÓN EN ESPAÑA

Carmen de Paz (Coordinadora Red Internacional Fundación IDEAS), Guillermo Moreno (Red Internacional Fundación IDEAS), Víctor Valdivia (Coordinador de la Secretaría Federal de Innovación y Nuevas Tecnologías del PSOE), Francisco Polo (miembro del Observatorio en Red del PSOE )

CUERPO DOCENTE

El cuerpo docente estará conformado por los tres representantes argentinos, en calidad de coordinadores pedagógicos, Juan Ignacio Belbis, Federico Aikawa, Sebastián Lorenzo y 50 tutores argentinos, que tendrán a su cargo 10 alumnos cada uno. En los diferentes módulos se contará con aportes puntuales de reconocidos expertos de diferentes partes del mundo.

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Se emplean métodos de aprendizaje virtual desarrollados para conjugar la transmisión de conocimientos con la aplicación práctica a casos de estudio y el intercambio de experiencias entre participantes. El eje metodológico es el equilibrio entre la adquisición de nuevos conocimientos y perspectivas enriquecedoras. Durante el desarrollo del curso se aplican metodologías de teletrabajo, mediante las cuales los participantes son asistidos por el docente titular y/o docentes asesores especialistas en la materia en el análisis de la bibliografía y el desarrollo de las prácticas.
Se estimula y facilita el intercambio de experiencias y puntos de vista entre los participantes, lo cual produce algunos de los aportes más enriquecedores del aprendizaje virtual. Para ello se organizan discusiones e intercambios a través de una coordinación tutorial en foros virtuales.

CERTIFICACIONES

Los participantes del curso recibirán un certificado, al finalizar el mismo, avalando tal participación. El certificado será entregado por la Fundación IDEAS para el Progreso.

Publicado por Proyecto Política2.0 - IDEAS en 12:46 0 comentarios Es posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen.